მეცხრე დღე

•   ტრენინგის ბოლო დღე საინტერესო  იყო :)
• გავეცანით ტრენინგის მონაწილეთა პროექტების პრეზენტაციას.
• შევაფასეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და დავუსვით კითხვები თემის ირგვლივ.
•  ტრენინგის ჯგუფის ყველა წევრს ვუსურვებ წარმატებას! იმედია მოსწავლეებთან გააგრძელებენ ამ თემების დამუშავებას.
• დიდი მადლობა ქალბატონ ნინოს, ასეთი ძალისხმევისა და შემართებისთვის <3

ჩემი პროექტის პორტფოლიო

 იხილეთ ჩემი პროექტის: ,,  ჩემი მომავალი პროფესია'' პორტფოლიო

მერვე დღე

• დღევანდელი დღე საინტერესო და სახალისო იყო :)) 
• დღეს დავასრულეთ  მუშაობა სასწავლო გეგმის შაბლონზე.
•  ვისწავლეთ საქაღალდის ატვირთვა google driv-ში, გამოქვეყნება და ბმულის დადება ბლოგზე.
• driv-ში ატვირთული საქაღალდიდან ფაილის გადმოწერა, წაშლა და თავიდან ატვირთვა.
• საქაღალდის გამოქვეყნება და გაზიარება.
• გვერდების შექმნა.
• გავეცანით მე–7 მოდულს.
• დავალებად გვაქვს მე–8 მოდული წასაკითხად.
• ჩვენმა ტრენერმა ძალისხმევა არ დაიშურა ჩვენთვის რომ ყველაფერი ესწავლებინა, მგონი გამოუვიდა :) :)

მეშვიდე დღე

   ტრენინგი დასასრულს უახლოვდება ))  დღეს ჩვენ ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის შაბლონზე.
   გავეცანით მე-6 მოდულს, დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის.
   შევქმენით განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეთათვის დამხმარე რესურსი.
    დავალებად გვაქვს მე-6 მოდული წასაკითხად.
    ძალიან ცხელა და მეტის დაწერა აღარ შემიძლია((((

მეექვსე დღე

დღეს ჩვენ დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნიმუში და  googie.driv- ში და ავტვირთეთ .
  გავეცანით მე-5 მოდულს, მოსწავლეთა პროექტების შეფასება და გავაკეთეთ რუბრიკა თქვენი ბროშურისთვის, განვსაზღვრეთ კრიტერიუმების ღირებულება და გამოვთვალეთ შეფასების მაქსიმალური ქულა.
   ვიმუშავეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონზე.
   საშინაო დავალებად გვაქვს, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომს უნდა გავუკეთოთ უკუკავშირი, სტრატეგია-3,2,1.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეხუთე დღე

  დღეს ჩვენ გავეცანით მე-3 მოდულს, გადმოვწერეთ საავტორო უფლებების მარტივი შაბლონი,  გავეცანით ეთიკის ნორმებს.
   youtube. com-ზე მოვნახეთ ჩვენი პროექტისათვის საინტერესო ვიდეოები და ავტვირთეთ ბლოგზე.
   გავხსენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
   დავალებად გვაქვს მე-3 და მე-4 მოდული წასაკითხად.